一根鱼竿和一篓鱼启示，阅读短文第一段中要了一篓鱼的人给我们的启示是第一段

来源：整理时间：2023-01-21 04:07:01 编辑：四国钓鱼手机版

1，阅读短文第一段中要了一篓鱼的人给我们的启示是第一段

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阅读短文第一段中要了一篓鱼的人给我们的启示是第一段

2，鱼竿和鱼的故事的答案

撒手人间(完) 一扫而光(净)一篓鱼一根鱼竿因为做法不同.我会捕鱼吃鱼.最后随便写.

鱼竿和鱼的故事的答案

3，给你一篓鱼和一根鱼竿你会怎么做

选鱼，然后卖了买更多的鱼竿，再利用鱼竿吊鱼。饥饿的条件下可以，吃点鱼充饥剩下的卖掉买更多的鱼竿钓鱼，同时多把鱼竿钓鱼很快又能吊到很多鱼，自己操作不了这么多鱼竿可以租借或雇佣他人从中获利取得更多回收。长就循环运营你就可以衣食无忧了。

给你一篓鱼和一根鱼竿你会怎么做

4，从前有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜活硕大的

（1）合作的重要。（2）合作能使我们有面对困难的勇气和战胜困难的力量。合作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造力，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。

5，阅读题简单道理

1主要内容：文章叙述了不同的人分别得到鱼竿和鱼之后不同的做法和不同的结局。2简单的道理：只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。生命启示：我们应该心存高远的理想，同时立足于现实，把两者结合起来，努力寻求成功的道路。在生活中，我们可能有很多想做的事情。但是那些都需要我们脚踏实地，不能一蹴而就。比如，我们想做一个科学家，那就该从现在起好好学习，积累知识，不能现在就啃很难的量子力学，因为还没那个基础，也不符合现实。所以，只有结合理想和现实，才能真正成功。

我的理解：我们要团结一致、互相帮助。

1、这种写法叫做：以小见大；从这些小事当中，我们明白：人生也很简单，只要懂得“珍惜、知足、感恩”，你就拥有了生命的光彩。 2、文章总是先写一个小故事，再总结道理，最后得出自己想要阐释的结论。 3、我认为在工作的过程当中，是需要适时创新的，按部就班不好。没有创新精神，人类也无法进步 4、按部就班；近义词：千篇一律、鹦鹉学舌、如法炮制；脚踏实地；近义词：足履实地、踏踏实实、实事求是。

6，鱼竿和鱼读了这篇短文你有什么收获请结合自己的生活经历将它写下

这种鱼是透明的

你好！这种鱼是透明的我的回答你还满意吗~~

1、死，空（不是很确定）2、句子是：一个人要了一篓鱼，得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。3、这篇文章的主要内容就是，只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。4、简单的道理就是，一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。人们总说“授之以鱼不如授之以渔”，虽然看起来好像要了鱼竿那个比较聪明，懂得为今后打算，但是却没能做好现实的评估，忽略了到理想的距离。就好像我们经常想着问别人一道题的答案，却不懂得学会这类题目的解决方法，从而导致了，虽然一道题会做了，但是以后遇到类似的就还是不会。而有些人是以为学会了类型题目的解法，却要面子的不去问当前题目的答案，而不能尽快的完成这一次的作业。所以说，做人做事需要将理想和现实结合起来，这样才能够成功。

1、死尽2、一根鱼竿、一篓鱼因为选择的不一样，前两个人选择了单独完成自己的生存，后两人选择了合作，更好地利用了有限的资源。3、先是和后两人一样，合作，利用鱼竿和鱼活下来，然后稳定之后，利用这些在来进行经济贸易，赚钱，使自己富裕起来，过更好的生活。4、在一生中，一个人的力量和能力总是有限的，我们是社会中的人，要学会合作和团结。团结就是力量，俗话说众人拾柴火焰高。

7，道理与素质800字作文

道理与素质从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。　　又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。　　一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。　　只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。昨天晚上7点多从工地回住的地方，为了有一个座位，我特地走了2站路，走到224路的起点站，又在起点站排了10多分钟的队，等了一辆有座位的车才上车。　　坐了4站路，我身边站了一个看样子60岁左右的老人，他几乎靠到我身上了，我故意闭上眼睛装睡，因为我实在不想让座——如果你们城里人也去工地上干上一天，你就会明白为什么我不想让座了。　　过了几分钟，有人敲我的肩膀了，我只有睁开眼睛，看到有一个膀大腰圆，戴副眼睛的老兄用手敲我肩膀，而且理直气壮地对我说：尊老爱幼懂吗？你这个座位是老人专座，知道吗？　　我一脸茫然，说实话以前我真的不知道有老人专座这回事，所以我依然没动，因为我浑身发软，很想坐在座位上休息。接着，那位老兄又说了：你们民工怎么素质这么低？明摆着这个座位是老人专座，还不肯把这个座位让给我爸爸坐？听到这句话，我脸发红：一直以来，我们在广州夹紧尾巴做人，很怕别人说我们素质低 ——也许我们素质确实低，但如果你生在乡下，你也会跟我有相同素质。所以我到城市里，我总是以一个城里人的素质来要求我。听到他这样说我，我赶紧让出座位，看到他把他爸爸扶到我座位上！然后我像老鼠一样挤到另一个角落里，站了近一个钟头才回到小新塘。　　晚上我突然有种想哭的冲动：为什么要让我让座？　　这个座位是我付了努力得到的：走过两个公车站，排了10多分钟的队才得到的，为什么我要让给别人，这就是城里人的素质？　　尊老爱幼我懂，但我的爸爸今年66岁了，现在还要套牛耕田，还要翻地，还要干农活……，怎么见城里人去帮助我父亲？而城里老人天天早上做运动，晚上作锻炼，在那些小区的健身器材上运动自如，好像力气多的用不完，反而要我们乡下人让座？城里的小孩有幼儿园上学，甚至有人接送，站一下公交车就要别人让座？我自己的小孩在乡下每天要步行近40分钟的山路上学，他一直高高兴兴的，从来不要求别人让座！　　那位老兄理直气壮地要求我让座，他有没有想过自己：他是否真的尊老爱幼了？如果他真的尊老爱幼，为什么不让他爸爸打的？还让他爸爸来挤公交车？前年我爸爸来广州看病时，每次去医院时，大部分时候我都是打的带我爸爸去的。那位老兄，你的尊老爱幼，是专门针对别人的吗？还是希望别人为你完成尊老爱幼的义务？　　经常听到你们城里人很是道貌岸然的要求别人给老人、孕妇让座，你们是否想过，你们的父母那么老了，你们的妻子为你们十月怀胎，你们还驱使着他们为你们工作，做牛作马，这就是你们素质吗？我们乡下老人只要做得动，都会下地干活——因为我们很穷，但我们的老人从不会道貌岸然的要求别人为自己作什么，可能他们还不懂你们的素质！我们乡下媳妇怀孕5个多月时，基本就只要在家里干点家务，不用下地了——因为我们虽然穷，但我们还知道疼惜媳妇，你往肚子上包一块重物就知道他们忍受的是什么了。　　所以我觉得：你们城里人的素质，是不是都是你们拿来要求别人为你们服务的口号？你们有道德、有力量、有素质地要求别人为你们的父母、怀孕的妻子让座，你们自己做了什么呢？　　城里的老人，城里的孕妇们，你们在谴责别人不给你们让座时，是不是更应该谴责你们那不孝的子女，还有那些不负责任的丈夫呢？　　我只是一个民工，我很希望得到你们城里人的认同。但我工作一天后，真的很累，不要道貌岸然地要求我让座，好吗？如果你希望你的父母，你的妻子过得更好，为什么不是你付出更多？而是要我付出！当你们要求我付出时，你们是否想过我的父母，我的小孩在乡下过着怎样的生活。　　城里人，当你们道貌岸然地谴责我为什么不让座时，请设身处地地为我想一想，好吗？