游子吟古诗朗诵，诗歌朗诵游子吟抄抄写

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1，诗歌朗诵游子吟抄抄写
2，游子吟朗诵
3，求诗游子吟朗诵视频
4，关干诗词朗诵游子吟的写话
5，游子吟的诗
6，幼儿六一诗歌朗诵游子吟3分钟左右的
7，低声诵读游子吟想象一位慈母在子女外出前借着油灯的微光

1，诗歌朗诵游子吟抄抄写

慈祥的母亲用手中的针线，为儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是影响儿子出行。谁敢说子女没有小草那样的孝心，不能够报答慈母恩情呢？

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诗歌朗诵游子吟抄抄写

2，游子吟朗诵

游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 [简析] 这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注“迎母溧上作”。孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。此诗便是他居官溧阳时作。开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。

游子吟朗诵

3，求诗游子吟朗诵视频

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唐乐府·孟郊慈母手中线，游子(1)身上衣。临行密密缝，意恐(2)迟迟归。谁言寸草(3)心，报得三春晖(4)! 【注解】： 1、游子：出门远游的人。吟，说。 2、意恐：担心。 3、寸草：小草，比喻游子。 4、三春晖：喻指慈母之恩。三春：春季的三个月。旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的阳光。 5、归：回来，回家。【译文】：慈祥的母亲手里把着针线，为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，担心孩子一走很晚才会回来。谁能说儿子像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？春节快乐o(∩_∩)o~ 参考资料：baike.baidu.com/view/47162.html?wtp=tt

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4，关干诗词朗诵游子吟的写话

1、近乡情更怯，不敢问来人。（唐.宋之问.《渡汉江》） 2、胡马依北风，越鸟朝南枝。（汉.古诗十九首.《行行重行行》） 3、悲歌可以当泣,远望可以当归。（两汉乐府.《悲歌》） 4、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（《诗经·小雅·采薇》） 5、谁言寸草心，报得三春晖! （唐.孟郊.《游子吟》） 6、来日绮窗前，寒梅著花未。（唐.王维.《杂诗三首》） 7、故乡何处是，忘了除非醉。（宋.李清照.《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》） 8、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐.王维.《九月九日忆山东兄弟》） 9、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（唐.王建.《十五夜望月寄杜郎中》） 10、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。（唐.司空图.《漫书五首》） 11、举头望明月，低头思故乡。（唐.李白.《静夜思》） 12、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。（唐.贺知章.《回乡偶书二首》） 13、悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。（楚辞.九歌《少司命》） 14、相去日已远，衣带日已缓。（古诗十九首.《行行重行行》） 15、人归落雁后，思发在花前。（隋.薛道衡.《人日思归》） 16、离恨恰如春草，更行更远还生。（南唐.李煜《清平乐·别来春半》） 17、剪不断，理还乱，是离愁。（南唐.李煜.《相见欢》） 18、别时容易见时难。流水落花春去也（南唐.李煜.《浪淘沙令·帘外雨潺潺》） 19、人生不相见，动如参与商（唐.杜甫.《赠卫八处士》） 20、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐.王维.《送元二使安西》） 21、去年花里逢君别，今日花开已一年（唐.韦应物.《寄李儋元锡》） 22、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明（唐.杜牧.《赠别》） 23、门外若无南北路，人间应免别离愁（唐.杜牧.《赠别》） 24、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯（北宋.黄庭坚.《寄黄几复》） 25、独上江楼思渺然,月光如水水如天（唐.赵瑕.<<江楼感怀>>） 26、不应有恨,何时长向别时圆（宋.苏轼.《水调歌头》） 27、但愿人长久，千里共婵娟（宋.苏轼.《水调歌头》）

5，游子吟的诗

游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐⑷迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！注释 ⑴吟：吟诵。 ⑵游子：出门远游的人。本诗中指孟郊 ⑶临：将要。 ⑷意恐：担心。 ⑸归：回来，回家。 ⑹言：说 ⑺寸草：萱草。萱草（花）是我国传统的母亲花，相对于西方的康乃馨。寸草心：以萱草（花）来表达子女的孝心。 ⑻三春晖：指慈母之恩。三春：春季的三个月。旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春；晖，阳光；形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着我们。作品译文慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着缝儿子远征的衣服，又担心孩子此去难得回归。谁能说像萱草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？诗作鉴赏深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实为两个词组，而不是两句句子，这样写就从人到物，突出了两件最普通的东西，写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接两句写出人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上。行前的此时此刻，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。其实，老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢！慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素自然，亲切感人。这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。最后两句，以当事者的直觉，翻出进一层的深意：“谁言寸草心，报得三春晖。”“谁言”有些堪比作“谁知”和“谁将”，其实按诗意还是作“谁言”好。诗人出以反问，意味尤为深长。这两句是前四句的升华，通俗形象的比兴，加以悬绝的对比，寄托了赤子炽烈的情意：对于春天阳光般厚博的母爱，小小的萱草花表达的孝心怎么报答得了呢。真有“欲报之德，昊天罔极”之意，感情是那样淳厚真挚。这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”（苏轼《读孟郊诗》）。这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。全诗最后用一双关句，写出儿子对母亲的深情。全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。此诗写在溧阳，到了清代，有两位溧阳人又吟出这样的诗句：“父书空满筐，母线尚萦襦”（史骐生《写怀》）；“向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》）。可见《游子吟》留给人们的深刻印象，是历久而不衰的。

6，幼儿六一诗歌朗诵游子吟3分钟左右的

幼儿诗歌大全　　1、《小花》　　路旁，　　有朵小花，　　悄悄开了，　　没人知道，　　悄悄谢了。　　没人知道，　　种子落了，　　没人知道。　　后来，　　小花开满山坡，　　人们都说：　　真美呀！　　2、《电话》　　哈哈哈，　　哈哈哈，　　我家里，　　装电活。　　全世界的小朋友，　　隔山隔水能通话。　　丁零零，　　丁零零，　　一会儿叫爸爸，　　一会儿叫妈妈，　　就是不喊我这个小娃娃！　　哈哈哈，　　电话也是个“偏心眼儿”，　　爱它又恨它！　　3、《小河》　　小河，小河，　　你告诉我：　　你唱的是什么歌？　　你从哪里来？　　你到哪里去？　　为什么急急地走着，　　一歇也不歇？　　小河轻轻地说，　　我唱的是快乐的歌。　　我从大山上来，　　雨水来找我，　　雪水来找我，　　我们手拉着手，　　到大海里去做客。　　4、《被子的大地》　　我病了，只好躺在床上，　　垫两个枕头在脑袋底下，　　一件件玩具都在我身旁，　　叫我整天都快活，乐哈哈。　　有时候，用一个钟头光景　　我瞧着铅制的兵丁行军，　　他们穿着不同的军服，　　操练在被褥铺成的山林。　　有时候，我让我的舰队　　在床单的海洋上破浪行驶，　　要不，把树木和房屋搬开，　　在床上筑起一座座城市。　　我是个伟大的严肃的巨灵，　　在枕头叠成的山上坐镇，　　凝视着面前的山谷和平原，　　做有趣的被子大地的主人。　　5、《小象》　　送两只鞋给小象，　　象叼起来望了望，　　说是太小，　　它穿不上，　　一对不够，　　得给两双。　　6、《云儿哪里去了》　　我想知道云儿哪里去了，　　我想知道风儿在说什么，　　我想知道天上为什么下雨，　　我想知道鸟儿怎样飞回，　　我想知道花儿怎样生长，　　才使世界上有这么多的颜色。　　7、《小云朵》　　天空上乌云飘过，　　数数看一共四朵。　　前边是人儿三个，　　第四朵是匹骆驼。　　第五朵满心奇怪，　　追上来走在一块。　　接着在蔚蓝天上，　　变出来一只只象。　　不想给第六朵一吓，　　所有的云一下融化。　　追上来金黄的长颈鹿--太阳，　　把它们一口吞，骨噜嘟--收场！　　8、《手套》　　一只手套不见了，　　另一只手套哭了，　　不知藏在袋里好，　　还是戴在手上好，　　觉得非常的冷清。　　9、《乌龟怪脾气》　　乌龟怪脾气，　　见谁都不理。　　太阳红艳艳，　　乌龟忙爬山。　　蜗牛说：“山路陡！”　　乌龟不理蜗牛：　　青蛙说：“山路滑！”　　乌龟不理青蛙。　　乌龟爬到半山腰，　　四脚一滑喊：“不好！”　　山路好像大滑梯，　　一滑滑到山谷底。　　摔得头昏眼又花，　　乌龟还是不说话。　　乌龟不说话，　　谁来救他？　　10、《灯塔妈妈》　　天黑了，　　浪睡了，　　大海静悄悄，　　只有灯塔妈妈睡不着。　　睁着眼，　　到处瞧，　　看看有没有　　还没回来的船宝宝

没事??，不用麻烦我

7，低声诵读游子吟想象一位慈母在子女外出前借着油灯的微光

慈母手中线，慈母手中拿着针线，游子身上衣，将要外出的儿子身穿着衣服，临行密密缝，临走前慈母还要把衣服缝的密密的，意恐迟迟归，担心儿子久久不能归来，谁言寸草心，我们就像那土地上一棵棵小草，妈妈是照耀我们的温暖阳光，报得三春晖！但我们对母亲的爱永永远远都是微不足道的，比不上母亲对我们的爱，我们是报答不完母亲对我们的养育之恩。

在夜深人静的时候，一间小屋里正闪烁着点点灯光，只见屋里灯前正坐着一位头发花白的老人手里拿着针线她凑着微弱的烛光在为将要外出求学的儿女赶制衣服。她眼已有些花，但她还是细致认真地缝着。那筋脉突兀的手正一手捏针，一手拿线一针一线努力地缝着，她缝的是多么认真啊。临行前还要细细密密地缝着，生怕衣服缝的不结实，儿女在外时间长了衣服就破了。虽然母亲缝的比不上绫罗绸缎　、锦布锦衣，只是些粗布衣服，但这是老母亲一针一线、细细密密所缝制而成的，每一个针角都缝的是那么细致认真那一针一线来回穿梭着，每一个针角都饱含了母亲对游子的深切的关爱。盼望儿子早日回家，注意身体，依依不舍出门，平平安安回家。游子在外每当思念母亲时，游子就会摸着那由母亲一针一线缝制出来的衣服，虽然衣服没有在街市上卖的那么好看，但在儿子的眼里，衣服是由母亲缝的，有着不一样的味道，充满了母亲对儿女浓浓的情谊。应该来说我们生活中的每一个人都需要来自母亲的关爱，这种爱是独特的、是不一样的、是无私的、是伟大的，是力量的源泉，只有真正拥有这爱的人，才能体会得到母爱的伟大，才能的的确确领会到生活中有母亲的关爱是多么的幸福。我们就像那土地上一棵棵小草，妈妈是照耀我们的温暖阳光，我们多么多么渴望长大报答阳光对我们的恩情呀。但我们对母亲的爱永永远远都是微不足道的，比不上母亲对我们的爱，我们是报答不完母亲对我们的养育之恩。　　我们对母亲的爱多么多么像一滴小水珠，母亲对我们的爱就像一片大海，我们的爱永永远远都是渺小的，母亲对我们的爱永永远远都是像大海一样宽广的、无边无际的。　　　我们对母亲的爱多么多么像一颗颗小沙子，母亲对我们的爱多么多么像沙漠呀。和母亲对我们的爱相比，我们的爱永永远远都是渺小的、微不足道的。　　　母爱是多么伟大和无私的呀，比天还高，比海还深的情谊在我看来就是母爱！！！

屋外，刺骨的寒风呼呼地刮着，在一间破旧的小屋里，有一位年过六旬的老人正坐在炕上为儿子做出门远游的准备。慈爱的母亲坐在昏暗的灯光里，为儿子孟郊缝着衣服，她左手拿着针，右手拿着线，慢慢的穿过针眼，打上一个结，便仔细的缝起来。这一针一线之中含着母亲对儿子的牵挂，担心，她担心害怕儿子迟迟不能回家，家中太贫穷了，没有钱去为儿子买绫罗绸缎，有的只是粗衣麻布。 “儿呀！你在外面可要处处小心呐，好好与人相处，时常写信回家，好让娘放心啊！”说完，哽咽了一下，此时，泪珠不由自主地落了下来。孟郊放下书看着慈爱的母亲，深深的点了点头。此时他思绪万千甚至要决定留在家里，陪伴母亲左右，但是他又不能让母亲失望，他必须要扬名于世，以此报答母亲。他想起了小时候上学的不易，母亲的辛劳。小时候，孟郊家里很贫穷，没钱让他去学堂念书。他心里也明白，体谅母亲的不易，虽然很想去，但他也不愿向母亲提出，增加母亲的负担。心细的母亲最终还是察觉到了，她为了让儿子早点上学，每天都拼命的织布、做工。最后，母亲拿着一些钱，交给儿子，儿子心里震惊，母亲却只说了一句话：“拿去吧！”孟郊明白这钱来得不易，从此以后就狠命地读书…… 如今，可以出去远游学习了，他心中的那份兴奋，是没有人能体会的他心中对母亲的那份牵挂，也是没有人能理解的。明日，他就要走了，离开慈爱的母亲，离开这破旧的小屋，离开这生他养他的故土。他心中的不愿是说不出来的，他不能为母亲做些什么，他只能说在外他会时常想念这里，在外好好学习，心中不禁吟一道诗来：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。屋外，刺骨的风还在刮着，可这间小屋里，却洋溢着暖暖的春意。