咏鹅古诗带拼音朗读，咏鹅古诗

本文目录一览

1，咏鹅古诗
2，咏鹅的古诗
3，咏鹅的全诗
4，唐诗的咏鹅的咏读yong还是yun
5，诗歌咏鹅全诗
6，古诗咏鹅
7，注拼音咏鹅骆宾王

1，咏鹅古诗

鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波

咏鹅古诗

2，咏鹅的古诗

鹅鹅鹅，曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波——骆宾王七岁咏鹅

咏鹅的古诗

3，咏鹅的全诗

原文咏鹅⑴ 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌⑵。白毛浮绿水，红掌拨清波⑶。[1] 【注释】 ⑴咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。 ⑵项：颈的后部。这里代指脖子。 ⑶掌：诗中指鹅的脚掌。拨：划。【译文】鹅，鹅，鹅，高昂着头颈朝着天，唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波。[1]

咏鹅的全诗

4，唐诗的咏鹅的咏读yong还是yun

咏(yǒng) 鹅(é) (唐(táng))骆宾王(jiàbīnwáng)鹅(é) 鹅(é) 鹅(é)，曲(qǔ) 项(xiàng) 向(xiàng) 天(tiān) 歌(gē)。白(bái) 毛(máo) 浮(fú) 绿(lǜ) 水(shuǐ)，红(hóng) 掌(zhǎng) 拨(bō) 清(qīng) 波(bō)。

这个我们都是念yong再看看别人怎么说的。

5，诗歌咏鹅全诗

《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了作者对鹅的喜爱之情。咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

the geese luo bin-wang (tang ) the geese!the geese!the geese! skyward sing through curved necks! plumage floating in green streams; red paddles stirring up clear ripples .

6，古诗咏鹅

《咏鹅》骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。【注释】①曲项：弯曲的脖子。 ②拨清波：划水。【解说】鹅呀鹅，弯着脖子向天欢叫。洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红红的脚掌拨动着清清的水波。诗中白鹅游水时的形象和悠然自得的神态生动逼真。相传诗人写这首诗时还只有七岁。

咏鹅鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

1. 《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。原文：咏鹅（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。2. 注释：①曲项：弯着脖子。歌：长鸣。②拨：划动。3. 译文：“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。

7，注拼音咏鹅骆宾王

应该是第一声因为第三声是歌曲的意思曲qū【形】弯曲,不直〖bent;croo-ked〗曲,象器曲受物之形。——《说文》曲,折也。——《广雅·释诂一》木曰曲直。——《书·洪范》曲,不直也。——《玉篇》木直中绳,輮以为轮,其曲中规。——《荀子》曲挺纵横。——《徐霞客游记·游黄山记》以曲为美。——清·龚自珍《病梅馆记》之疏之曲。曲qǔ【量】用于歌曲、乐曲。如:一曲清歌另见qū曲调qǔdiào

我小时候好像学的是三声

“曲”字，《辞源》上有两种解释：一念qū，有弯曲，不正，曲折、婉转，深隐之处，蚕箔，古代军队编制及姓等七种意思；二念qǔ，有乐曲和乐曲中的唱词两种意思。所以很明显，《咏鹅》中的“曲”字念第一声。顺便说一句，这位老师，下次记得查字典。也教小朋友用工具书吧，他们现在可能很难学会，但至少应该培养这个意识：）

译文大白鹅呀大白鹅，弯曲着脖子仰天欢叫，洁白的身躯漂浮在碧绿的水面上，红红的脚掌拨动着清清的水波。《咏鹅》是我国唐代诗人骆宾王7岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了诗人对鹅的喜爱之情。《咏鹅》没有什么深刻的思想内涵和哲理。而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表现小诗人细微入神的观察力。小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。“曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一幅可爱的动态的形象。诗中，小作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映成趣，扼要鲜明。这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。当武后读到“一抔之土未干，六尺之孤何安”两句时，心为之触动，责问宰相为何不早重用此人。徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。无论从什么角度和方面看，在艺术上，这首诗都是堪称一绝的。