放鱼唐白居易古诗，关于白居易的诗

1，关于白居易的诗

赋得古原草送别琵琶行并序长恨歌宫词贺雨题岳阳楼读张籍古乐府哭孔戡凶宅梦仙观刈麦题海图屏风羸骏废琴李都尉古剑问刘十九云居寺孤桐月夜登阁避暑初授拾遗赠元稹哭刘敦质答友问杂兴三首宿紫阁山北村读《汉书》赠樊著作蜀路石妇折剑头登乐游园望酬元九《对新栽竹有怀》见寄感鹤春雪高仆射白牡丹和钱学士作赠内寄唐生伤唐衢二首问友悲哉行紫藤放鹰慈乌夜啼燕诗示刘叟采地黄者初入太行路邓鲂、张彻落第送王处士村居苦寒纳粟秋池二首夏旱谕友丘中有一士新制布裘杏园中枣树寄隐者放鱼

关于白居易的诗

2，古诗放鱼原文是什么

《放鱼》【唐】白居易晓日提竹篮，家僮买春蔬。青青芹蕨下，叠卧双白鱼。无声但呀呀，以气相喣濡。倾篮写地上，拨剌长尺馀。岂唯刀机忧，坐见蝼蚁图。脱泉虽已久，得水犹可苏。放之小池中，且用救干枯。水小池窄狭，动尾触四隅。一时幸苟活，久远将何如。怜其不得所，移放于南湖。南湖连西江，好去勿踟蹰。施恩即望报，吾非斯人徒。不须泥沙底，辛苦觅明珠。作者简介：白居易白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

古诗放鱼原文是什么

3，白居易巜放鱼中对鱼儿进行了一番谆谆告诫是哪两句

没看懂什么意思？

南湖连西江，好去勿跏蹰南湖连着西江，天地之广大，告诫鱼儿此去别耽搁。放鱼（自此后诗，到江州作）　　作者：唐·白居易晓日提竹篮，家僮买春蔬。青青芹蕨下，叠卧双白鱼。无声但呀呀，以气相喣濡。倾篮写地上，拨剌长尺馀。岂唯刀机忧，坐见蝼蚁图。脱泉虽已久，得水犹可苏。放之小池中，且用救干枯。水小池窄狭，动尾触四隅。一时幸苟活，久远将何如。怜其不得所，移放于南湖。南湖连西江，好去勿踟蹰。施恩即望报，吾非斯人徒。不须泥沙底，辛苦觅明珠。诗的大意是，家人提着竹篮买回新鲜的蔬菜，青青郁郁的芹菜和蕨菜下面，躺着两条银白色的鲤鱼。这鱼虽无声但却以气息相濡以沫，相煦以湿。将竹篮反过来倒在地下，鱼刺根根竖起，即便不伤于刀俎，也将被蝼蚁所食。鱼虽然脱离了水很长时间，但一旦得水就可复苏。若放在小小的鱼池中，也只能暂且救急一下干枯之苦。鱼大水小，稍一摆尾游弋，即触及池边，实在委屈了鱼儿。即使一时幸存苟活，时间长了又怎得了。诗人可怜鱼儿不在生存之所，得不到生存之地，便将它放回到南湖。南湖连着西江，天地之广大，告诫鱼儿此去别耽搁。诗人说我不是施恩就要索取图报的那种人。

白居易巜放鱼中对鱼儿进行了一番谆谆告诫是哪两句

4，请教含有鱼和家两个字在内的古诗谢谢

晓日提竹篮，家僮买春蔬。青青芹蕨下，叠卧双白鱼。---白居易《放鱼》嘉鱼荐宗庙，灵龟贡邦家。---白居易《虾蟆》

1、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ——《渔歌子》（唐）张志和2、鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。——《长安秋望》赵嘏3、江上往来人，但爱鲈鱼美。 ——《江上渔者》宋范仲淹4、鲸吞蛟斗波成血，深涧游鱼乐不知。 ——《涧中鱼》（唐）白居易5、冬夜伤离在五溪，青鱼雪落脍橙荠。 ——《送程六》（唐）王昌龄6、不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿。——《题李次云窗竹》白居易

你家坟头来种树,汝家澡盆杂配鱼.鱼肥果熟如我肚,你老娘来亲下橱.

抵楚门李仕兴楚门山色散烟霞，人到江南识永加。半垄石田多种麦，一冬园树尚开花。海天日暖(鱼)堪钓，潮浦船回酒可赊。傍水人(家)无十室，九凭舟楫作生涯。

放鱼【唐】白居易晓日提竹篮，家僮买春蔬。青青芹蕨下，叠卧双白鱼。无声但呀呀，以气相煦濡。倾篮写地上，拨剌长尺余。岂唯刀机忧，坐见蝼蚁图。脱泉虽已久，得水犹可苏。放之小池中，且用救干枯。水小池窄狭，动尾触四隅。一时幸苟活，久远将何如。怜其不得所，移放于南湖。南湖连西江，好去勿踟蹰。施恩即望报，吾非斯人徒。不须泥沙底，辛苦觅明珠。

旧时王谢堂前燕，飞如寻常百姓家。

5，涧中鱼唐白居易详解

出处：《全唐诗》第458卷062首〖山中五绝句·涧中鱼〗解释海水历经岁月的演变，天池得水被风浪吹打的象沸腾一样，又象是鲸鱼和蛟龙在池中搏斗，波浪象喷溅出；来得血水，但就在此时，在池子最深处得小鱼却感觉不到这些，还在水底安静的游来游去。寓意：即使在凶险恶劣得环境，也总会有一片安详的乐土，让我们自由的生活在没有压迫和烦恼的世界中

青青芹蕨下，叠卧双白鱼。无声但呀呀，以气相煦濡。倾篮写地上，拨剌长尺余。岂唯刀机忧，坐见蝼蚁图。脱泉虽已久，得水犹可苏。放之小池中，且用救干枯。水小池窄狭，动尾触四隅。一时幸苟活，久远将何如。怜其不得所，移放于南湖。南湖连西江，好去勿跏蹰。施恩即望报，吾非斯人徒。不须泥沙底，辛苦觅明珠。

《涧中鱼》，出自白居易的《山中五绝句》，诗前有诗人自注：“游嵩阳见五物，各有所感，感兴不同，随兴而吟，因成五绝。”白居易将自己的诗歌分为四类，讽谕诗之外，还有闲适诗、感伤诗、杂律诗。本诗应属于感伤诗。从白居易一生仕途看，虽多为官，但总不顺利，老是处于一种忧愤不安的状态中。从本诗我们也可以悟出，因为世途险恶，他的诗再也没有了中青年时期的锋芒。海水桑田欲变时，风涛翻覆沸天池。鲸吞蛟斗波成血，深涧游鱼乐不知。在社会出现大的动荡时，在官场的大海里，暴风骤雨，风云险恶，巨鲸和大蛟们进行你死我活的撕斗时，在偏僻的深山涧中的游鱼却像平时一样的欢乐，根本感觉不到那官场疾风暴雨。白居易在青少年时期就颠沛流离，以后又数次被贬，多为外官，经历极广，对社会有较深刻的了解，在一定意义上，他是羡慕像涧中鱼一样生活在远离官场的人们的快乐生活的。

6，有没有关于鱼的古诗文

除了楼上我再补充些:江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。鱼一夜的诗--给S没有什么比夜晚更加潮湿没有什么除了一座濒临死亡的教堂和一条握住钟声的鱼苍白的水星下鱼哭泣着空虚的铁锚逆流而行作为一条呼吸物质的鱼除了摇动星云的摇篮编织波浪的睡衣他还会在有生之年梦到刀刃梦到在空旷的街道上奔跑看着自己在面孔中生长的疲惫仿佛老去死在上升的台阶上那灰色的鱼子说过所有的鱼子都是潮汐所有的由于鱼一个陌生的手势女孩在月光下撕毁大海而鱼从海岬的脚踝滑过低声吟诵着水草空?和但丁水星睡去……衰败的摇篮还在抖动潮湿无比的鱼静驻水下张开失去温度的眼睛他还在诗的黑暗中游着放弃了生而为水的权利对于一条鱼而言海是沉没的火柴擦亮擦亮这盐这面前汹涌的海水让结伴而行的词语燃烧让一些句子静默着沉入水中对于吴芳谷所作的《带鱼图》，王兰若在观画后题诗一首，诗曰：为问买来海鲜无，生葱银带入画图。惟妙惟肖神韵足，不愧岭表一名儒。

放鱼年代：【唐】作者：【李群玉】早觅为龙去，江湖莫漫游。须知香饵下，触口是铦钩. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

1、照日深红暖见鱼，连村绿暗晚藏乌，黄童白叟聚雎盱。 ——《浣溪沙》（唐）杜甫2、鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南曲》 [晋]乐府3、细雨鱼儿出，微风燕子斜。 ——《水槛遣心》杜甫4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ——《渔歌子》（唐）张志和5、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。 ——《观游鱼》（唐）白居易6、鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。——《长安秋望》赵嘏7、劳动故人庞阁老，提鱼携酒远相寻。——《病假中庞少尹携鱼酒相过》白居易8、枯鱼过河泣，何时悔复及。——《枯鱼过河泣》汉无名氏9、江上往来人，但爱鲈鱼美。 ——《江上渔者》宋范仲淹10、海水桑田欲变时，风涛翻覆沸天池。鲸吞蛟斗波成血，深涧游鱼乐不知。 ——《涧中鱼》（唐）白居易

7，唐诗语译观游鱼白居易绕池闲步看鱼游正值儿童弄钓舟赠刘景文

唐代诗人白居易的《观游鱼》绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。赏析　　《观游鱼》是一首七言绝句。写人池畔观鱼，有儿童在垂钩钓鱼，有感而发。这两句是说，爱鱼之心人各有异，我爱鱼给鱼施食，盼他长大；你却垂钩钓鱼，为图己乐。两种心情是何等不同啊?即景写情，对比强烈，极易发人深思，从中引出各种“心各异”的情状和道理来。说明诗人很伤感。于平淡中见新奇，韵味悠长。《赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元祐五年 (1090)在杭州任知州时送给好友刘景文（名季孙）的一首勉励诗，该作品是苏诗中的经典之作，脍炙人口。赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。翻译：荷叶败尽，像一把遮雨伞似的叶子和根茎再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在那秋末初冬橙黄橘绿的时节啊！赏析：这首诗是诗人写赠给好友刘景文（名季孙）的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。　　苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。　　古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。　　荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上熔写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。

我的课本上是这样写的！《赠刘景文》年代：【宋】作者：【苏轼】体裁：【七绝】【原文】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。希望能采纳～～谢谢！

8，鱼的诗句古诗

鱼的诗句古诗1、照日深红暖见鱼，连村绿暗晚藏乌，黄童白叟聚雎盱。 ——《浣溪沙》（唐）杜甫2、鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南曲》 [晋]乐府3、细雨鱼儿出，微风燕子斜。 ——《水槛遣心》杜甫4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ——《渔歌子》（唐）张志和5、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。 ——《观游鱼》（唐）白居易6、鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。——《长安秋望》赵嘏7、劳动故人庞阁老，提鱼携酒远相寻。——《病假中庞少尹携鱼酒相过》白居易8、枯鱼过河泣，何时悔复及。——《枯鱼过河泣》汉无名氏9、江上往来人，但爱鲈鱼美。 ——《江上渔者》宋范仲淹10、海水桑田欲变时，风涛翻覆沸天池。鲸吞蛟斗波成血，深涧游鱼乐不知。 ——《涧中鱼》（唐）白居易

江上往来人，但爱鲈鱼美。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。河豚是鱼...

1、南有嘉鱼先秦：佚名南有嘉鱼，烝然罩罩。君子有酒，嘉宾式燕以乐。南有嘉鱼，烝然汕汕。君子有酒，嘉宾式燕以衎。南有樛木，甘瓠累之。君子有酒，嘉宾式燕绥之。翩翩者鵻，烝然来思。君子有酒，嘉宾式燕又思。 2、浣溪沙·照日深红暖见鱼宋代：苏轼照日深红暖见鱼，连溪绿暗晚藏乌。黄童白叟聚睢盱。麋鹿逢人虽未惯，猿猱闻喜不须呼。归家说与采桑姑。 3、枯鱼过河泣唐代：李白白龙改常服，偶被豫且制。谁使尔为鱼，徒劳诉天帝。作书报鲸鲵，勿恃风涛势。涛落归泥沙，翻遭蝼蚁噬。万乘慎出入，柏人以为识。 4、咏壁鱼唐代：李远鳞细粉光鲜，开书乱眼前。透窗疑漏网，落砚似流泉。潜穴河图内，吞钩乙字边。莫言鬐鬣小，食尽白苹篇。 5、江南两汉：佚名江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

-1-剑影侵波合，珠光带水新。莲东自可戏，安用上龙津。——魏晋：岑德润《咏鱼诗》2-春色映澄陂，涵泳且相随。未上龙门路，聊戏芙蓉池。触浪莲香动，乘流叶影披。相忘自有乐，庄惠岂能知。——南北朝：阮卓《赋得莲下游鱼诗》3-绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——唐代：白居易《观游鱼》4-弄萍隈荇思夷犹，掉尾扬鬐逐慢流。应怕碧岩岩下水，浮藤如线月如钩。——唐代：来鹄《游鱼》5-江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。——唐代：杜甫《漫成一绝》6-瑟瑟清波见戏鳞，浮沈追逐巧相亲。我嗟不及群鱼乐，虚作人间半世人。——宋代：苏舜钦《沧浪观鱼》7-波清日暖足优游，去去来来总自由。只为贪心除未得，竟随香饵上金钩。——宋代：袁燮《观鱼》8-春暖长江水正清，洋洋得意漾波生。非无欲透龙门志，只待新雷震一声。——宋代：朱淑真《春日亭上观鱼》9-