拼音带声调正确拼读，汉语拼音拼读

本文目录一览

1，汉语拼音拼读
2，请问带音调的拼音怎么打谢谢
3，如何在拼音上加声调
4，拼音声调的读法
5，学拼音声调怎么读
6，拼音时怎样读准音节声调一般采用哪种方法
7，拼音音调一声二声三声四声怎么读

1，汉语拼音拼读

不是的仅仅是有一些特殊例子是那样读的美好的美还是读作三声

汉语拼音拼读

2，请问带音调的拼音怎么打谢谢

关注我也想学去给你查了一下用智能ABC输入法按V然后按8就会带有音调的字母出现~同样道理，按V再按0至9都有不同的符号ā á ǎ à （注：V不是用大写的）我试了试 āòǘ

用智能abc输入法按v然后按8 就会带有音调的字母出现~ 同样道理，按v再按0至9都有不同的符号 ā á ǎ à （注：v不是用大写的）

请问带音调的拼音怎么打谢谢

3，如何在拼音上加声调

使用word 的“拼音指南”打开word 输入文字，选中要输入拼音的字，“工具”-〉“拼音指南”-〉“确定”就可以了需要Microsoft Word 2000或以上版本微软拼音输入法3.0 的支持

先把不带声调的用半角英文打上去,留下有声调的,选择一种输入法,在输入法工具条右边的灰色软键盘上右击鼠标,选择拼音,然后把光标定位到带声调的字母位置,看是第几声点上去就行啦~~

如何在拼音上加声调

4，拼音声调的读法

北方的拼音最简单,好像哪里看到过说青岛的只3个声调.你说的统一标调的问题，不知道这个方法行不行？http://duuqinr.bokee.com/3063833.html[ Last edited by duqing on 2005-9-28 at 13:16 ]以上回答你满意么？

e-衣 e/ 姨 eV以 e\义（字母后面的符号是声调。应该不是这个种问题吧）

词语爸爸拼音bà ba词性名词结构aa式引证解释父亲。《儿女英雄传》第十四回：“连随缘儿都认不出他爸爸来了。”《二十年目睹之怪现状》第六回：“忽然一个小孩子走进来，对着他道：爸爸快回去罢，妈要起来了。”

5，学拼音声调怎么读

、学

拼音教学主要是让学生学会正确拼读。这是拼音教学的重点，也是难点。由于受方言的影响，以及家庭、幼儿园等学前教学的不规范性，给拼音字母及音节的准确认读带来了许多困难。拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。” 汉语拼音有两种拼读方法：　　拼读法：前音轻短后音重。（例：b+a=ba）　　直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。　　拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。 ……（1）两拼音节的拼读对于两拼音节，有一个拼读诀窍就是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”，如b-a→ba d-a→da ……这样拼读十几个之后，自然成为熟练的顺口溜，成为歌诀式的拼读。这样的拼读方式就像背诵歌诀似的，看起来好像很笨，其实是很有道理的。再比如练习 b p m f与a o e相拼，先反复练习声母与a相拼，待练熟了，就可以再与o、e相拼，如此举一反三，触类旁通，孩子们很快就能掌握这种拼读的技能了。（需要指出的是，这个方法只能在开始练习拼读时使用，待孩子拼得熟练了就要及时打乱顺序拼读，以免形成不看声母、韵母，只是唱“仰天书歌”的毛病。）在拼读音节时，要讲究速度。（2）带调音节的拼读。如果我们拼读的音节是有调号的，在拼读时就要带上调号。一般有三种方法：一是音节数调法。先用声母和基本声调（第一声）的韵母相拼，拼成音节，再看上面是哪个声调，就用这个音节按照第一声、第二声、第三声、第四声的顺序数下去，数到这个音节的声调为止。刚开始学拼音，可以用这个方法。如bā bá bǎ bà。二是音节定调法。用声母和基本声调的韵母相拼，眼里看着声调符号，读出的是带调的音节。如baǒ（保），拼音时念b-ao→baǒ 。三是韵母定调法。用声母和带调的韵母相拼，直接拼出带调的音节。如hǔ（虎），拼音时念 h-ǔ→hǔ 。这个方法直截了当，孩子们拼读比较熟练了便可采用。 ……事实上，用拼读法也能达到直呼，只要孩子们拼得熟了，一口呼出将是水到渠成的事。针对孩子们拼读的困惑,还请家长能积极配合辅导强化。请采纳，谢谢

- a a

6，拼音时怎样读准音节声调一般采用哪种方法

一拼读要领声母韵母“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。二常用方法声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。三标调规律 1 有a不放过，（即韵母（也可说元音）中凡是有a的，标在a上。如ao，标在a上）2 没有a找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如ou标在o上，ei标在e上）3 i u都有标尾巴，（i和 u并列时，标在后面。比如iu，标在u上，gui，标在i 上）4 单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）5 有a标a，没a标o e6 i u并列标在后四音标汉语拼音共有63个。其中声母23,韵母24个(单韵母6个，复韵母9个,前鼻韵母5个，后鼻韵母4个,）整体认读16个。23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w24个韵母：单韵母6个a o e i u ü复韵母8个ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母1个er前鼻韵母5个 an en in un ün后鼻韵母4个ang eng ing ong16个整体认读：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying3个介母：i u ü注意：“ü”，如果和“n、l”在一起时仍用“nü、lü”，如果和“j、q、x、y”在一起时仍用“ju、qu、xu、yu”。注意：“yu”是整体认读音节。

7，拼音音调一声二声三声四声怎么读

普通话中有四个声调，通常叫四声，即阴平（第一声），用“ˉ”表示，如lā；阳平第二声，用“ˊ”表示，如lá；上声（第三声），用“ˇ”表示，如lǎ；去声（第四声），用“ˋ”表示，如；là。汉语中还存在着一种特殊声调，叫做轻声，有时也叫第五声，在汉语拼音中不标调。有些学者认为“第五声”的说法并不确切。轻声虽然能够起分辨语义的作用，但是通常不列入汉语“四声”之一，因为声调是正常重音音节的音高形式。在音高上，轻音只有音区特征，声调还有曲拱特征。每个汉字由韵母和声母配合构成一个音节构成。在韵母上部应该标出声调，为了方便也可省略。汉语拼音中标声调位置的规则如下：若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为i、u、或是ü时，则将声调标示在第二个韵母（元音）上。其余状况下声调皆应标示于第一个韵母（元音）之上。

前往百度APP查看回答亲，普通话中有四个声调，通常叫四声，即阴平（第一声），用“ˉ”表示，如lā；阳平第二声，用“ˊ”表示，如lá；上声（第三声），用“ˇ”表示，如lǎ；去声（第四声），用“ˋ”表示，如；là。口诀：一声高高一路平，二声就像上山坡，三声上坡又下坡，四声就像下山坡。

拼音特殊规则1：四个声调怎么读