韵母表24个顺口溜，怎么才能尽快学好拼音郁闷中

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1，怎么才能尽快学好拼音郁闷中
2，汉语拼音中的声母韵母各有哪些
3，怎么区分拼音的韵母

1，怎么才能尽快学好拼音郁闷中

孩子联系我吧，我有学习拼音的资料。希望能帮到你

一、读儿歌、编顺口溜或口诀。读儿歌、编顺口溜或口诀二拼音字母要记熟。熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，能熟练准确认读和默写，这是学好汉语拼音的基础。

怎么才能尽快学好拼音郁闷中

2，汉语拼音中的声母韵母各有哪些

声母表 23b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表 24a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong整体认读音节 16zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

这个很复杂，你可参看普通话声韵配合总表，一目了然。在网上找个贴子，有人整了个口诀，或许对你有帮助。普通话声韵配合规律口诀为：开口不呼j、q、x，合口效法开口呼，沾唇只限u。齐齿不言f，还有g、z、zh。舌面零n、l，撮口不可失。“开口不呼j、q、x，”是说“j、q、x”不能和开口呼韵母配合构成音节。“合口效法开口呼，沾唇只限u”是说合口呼韵母同开口呼韵母一样，也不能和“j、q、x”相拼，此外，沾唇的双唇音和唇齿音只能和合口呼中的“u”相拼，不能和合口呼中除“u”以外的韵母相拼构成音节。“齐齿不言f，还有g、z、zh”是说“f、g、k、h、z、c、s、zh、ch、sh、r”不能和齐齿呼韵母相拼构成音节。“舌面零n、l，撮口不可失”是说“舌面音j、q、x和零声母以及n、l”能够和撮口呼韵母相拼构成音节。口诀便于记忆，但是刚刚说过，声韵配合非常复杂，总有疏漏的地方。

汉语拼音中的声母韵母各有哪些

3，怎么区分拼音的韵母

二、音节音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。汉语普通话中，一般一个汉字的读音就是一个音节。例如“小朋友”写下来是三个汉字，读起来就是三个音节“xiǎo péng yǒu”。汉语的音节一般包括声母、韵母和声调三部分。（一）根据音节组成部分的不同，常用音节一般分为以下四大类：1、两拼音节是由声母和韵母组成的音节，如：爸bà、手shǒu。2、三拼音节是由声母、介母和韵母共同组成的音节，如光guāng、泉quán等。3、整体认读音节是把音节做为一个整体来记，不用拼读，就是一口气就能读出的音节。整体认读音节是一个不可分的整体，可以直接带调给汉字注音。如：只zhǐ、四sì、五wǔ。4、自成音节有的音节没有声母，而由韵母独立作为音节直接给汉字注音，这种音节就叫自成音节。在小学汉语拼音里，韵母中只有以ɑ、o、e开头的韵母可以前面不写声母而独立自成音节，如阿ā、爱ài、袄ǎo、安ān、哦ò、欧ōu、鹅é等。ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号( )隔开，例如“piǎo皮袄”，如果不用隔音符号隔开就会与“piǎo瞟”混淆。需要特别说明的是，如果组合出普通话里还没有汉字的音节，也鼓励孩子用正确方法拼读，比如“do、so”是音乐里“1、5”的发音，“ruɑ”是四川方言的发音，为孩子学习其他语言打下良好的基础。下面这首琅琅上口的《音节歌》是不是好听又好玩啊？一下子就记住了不同的音节了啊！b-ɑ p-ɑ 两拼音；g-u-ɑ k-u-ɑ 三拼音；zhi chi shi ri 整体认读不用拼；ɑ o e 开头可以自成音；还有一个韵母er，没有声母和它拼。四、韵母韵母是汉语音节中声母后面的部分，韵母的发音特点是重而响亮。如“歌gē”中的e，“姐jiě”中的ie，“行háng”中的ɑng。小学汉语拼音的韵母有24个，分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。它们分别是：一、单韵母6个：ɑ、o、e、i、u、ü。二、复韵母9个：ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、er。三、鼻韵母9个：包括由鼻辅音“n”收尾的前鼻韵母5个：ɑn、en、in、un、ün，由鼻辅音“ng”收尾的后鼻韵母4个：ɑng、eng、ing 、ong。韵母中只有一个er从来都不和声母在一起相拼，总是独立成为一个音节直接给汉字注音，如“儿ér、耳ěr、二èr”，所以它又被叫做特殊韵母，er还可以跟其他韵母结合起来，构成卷舌韵母，就是儿化韵，这时er写成r，如“花儿huār、月儿yuèr、叶儿yèr”。其他的韵母都可和声母相拼组成音节，如“我wǒ很hěn高gāo兴xìng”。i、u、ü还可做三拼音节中的介母，介于声母、韵母之间，和声母、韵母一起组成音节，如“选xuǎn管guǎn家jiā”音节中的ü、u、i是介母。这样的介韵组合一共有11个，教学中可引导学生发现以下规律：介母是i的： iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、iong。介母是u的：uɑ、uɑi、uɑn、uɑng、uo。介母是ü的：üɑn。老大ɑ开头的韵母前面可以有介母的一共有9个，而老二o开头的韵母前面可以有介母的只有2个（iong和uo），其他四兄弟e、i、u、ü都不和介母一起组成音节。韵母表（24个韵母教学要点一览表）说明：韵母的读音都应读成一声，并读得响亮些、重些。韵母读音发音方法识记口诀单韵母 ɑ 啊发ɑ时，嘴张大，舌头居中，舌面中间微微隆起。张大嘴巴a ɑ ɑ o 哦发o时，嘴唇拢圆，舌头后缩，舌面后部隆起。圆圆嘴巴o o o e 鹅发e时，嘴半开半闭，嘴角往两边咧开，舌头后缩，舌根稍抬。扁扁嘴巴e e e i 衣发i时，口开得很小，舌面前部抬高，嘴角向两边展开。 1上加点i i i u 乌发u时，双唇尽力拢成圆形，中间只留一个小孔，舌头后缩。竖弯加竖u u u ü 迂发ü时，双唇成扁圆形，接近闭合，舌头向前，接触下齿背。 u上两点ü ü ü复韵母 ɑi 挨发ɑi时，前面的ɑ比单念ɑ时舌位偏前，要念得长而响亮，后面的i要念得轻短模糊，它只表示舌头移动的方向，实际上舌头并不一定到i的位置。 ɑ i挨着比高矮 ei 唉发ei时，e比单念时舌位靠前，要念得长而响亮，后面的i念得轻短模糊。 e i砍柴ei ei ei ui 威 ui是u和ei的结合，先发u的音，念得短些，紧接着发ei的音。 u i把狗喂喂喂 ɑo 袄发ɑo时，先发ɑ，比单念ɑ时舌位靠后，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高，口形收拢、变圆，发出近似u的音(不是o的音)，要轻短。 ɑ o ɑ o穿棉袄 ou 鸥发ou时，先发o的音，接着嘴唇逐渐收拢，发出u的音，o念得长而响亮，u念得轻短模糊。 o u o u看海鸥 iu 优 iu是i和ou的结合，先发i的音，念得短些，紧接着发ou的音。 i u i u爱集邮 ie 耶发ie时，由发i开始，接着发e，口腔半开，中间气不断。ie中e的读音与单念的e不同，这里的e念e，口半开，嘴角展开，舌尖抵住下齿背，舌头靠前，嗓子用力。 i e i e摘树叶 üe 约发üe时，由ü开始，然后向e滑动，口形由合到半开，中间气不断。这里e的发音与ie中e的发音相同。 ü e ü e去看月 er 耳发er时，e表示发音时舌头的位置，r表示卷舌动作。在发出单韵母e的同时，把舌头卷起来对着硬腭，就成了er。卷起舌头er er er前鼻韵母 an 安先发ɑ的音,紧接着用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。 ɑn en in un ün前鼻韵母前鼻音一n在后嗯嗯嗯 en 恩先发e的音,紧接着用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。 in 因先发i的音,紧接着用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。 un 温先发u的音,紧接着用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。 ün 晕先发ü的音,紧接着用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。后鼻韵母 ang 昂先发ɑ的音，紧接着舌头往后缩，舌根隆起抵住软腭，气流从鼻腔出来。 ang eng ing ong,后鼻韵母后鼻音ng在后哼哼哼（前鼻韵母和后鼻韵母是难点，这两首儿歌一对照，哈，真是轻松又有趣！） eng 灯的韵母先发e的音，紧接着舌头往后缩，舌根隆起抵住软腭，气流从鼻腔出来。 ing 鹰先发i的音，紧接着舌头往后缩，舌根隆起抵住软腭，气流从鼻腔出来。 ong 轰的韵母先发o的音，紧接着舌头往后缩，舌根隆起抵住软腭，气流从鼻腔出来。这个韵母表上下、左右对照，再对着镜子练，就能更轻松地学习和掌握24个韵母了！以上内容来源于《好学拼音》，回答做不出原文的表，建议买套《好学拼音》，还有光碟，会更明白的。百度有啊有售！我去看过。

《好学拼音》里面“区分易混淆汉字读音的方法”讲得非常好，建议你买本来看！

怎么区分拼音的韵母