早教古诗01岁，一岁半宝宝早教儿歌有哪些

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1，一岁半宝宝早教儿歌有哪些
2，每天都教宝宝一首古诗可以吗
3，不用惊讶一岁半宝宝古诗词启蒙的方法在这

1，一岁半宝宝早教儿歌有哪些

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一岁半宝宝早教儿歌有哪些

2，每天都教宝宝一首古诗可以吗

我认为是可以的，因为原来有流传一句话就是“一岁听古诗，三岁不能言”。不知道，这位提问的家长有没有听说过。不少的家长为了让孩子在学东西之前从小就给孩子实施各种各样的教育，因为大家都普遍认为越早开始进行这方面的解除，就越能更好的开发孩子的智力或者是能力。其实过早的开发智力，也许会遭遇宝宝后劲不足的情况，培养宝宝的学习能力一定要遵循大脑发育的规律，千万不要盲目的去进行，这位家长就做的很得体，宝宝如果不想学就可以不用学习，千万不要过早地施加学习的压力，这样会让宝宝没有长进，而且还适得其反。有的宝宝1岁的时候语言能力还没有发育完全，就容易产生要给宝宝提前早教的想法，比如背唐诗、讲故事、看绘本等方式。到了宝宝两岁的时候，家长就开始给宝宝说英语，一般的家庭会让宝宝看一些英语动画片或者是读一些英文的绘本，希望借此可以培养一下宝宝的语感，但是大部分的家长都是让宝宝提前上“英语培训机构”。虽然，很多的培训机构都是走着快乐英语的路线，但是大部分还是课堂式，你一句，我一句，借助游戏和动画，以为这样就能够提起宝宝的兴趣。说起英语，我建议有条件的家庭最好带着宝宝出过一次，感受一下真正的英语是不需要学习的，是要融入环境中去的，所以，我在这里劝广大“望子成龙、望女成凤的”的家长们，以提升宝宝的兴趣为主，如果宝宝真的不喜欢也不要强迫施加压力。

每天都教宝宝一首古诗可以吗

3，不用惊讶一岁半宝宝古诗词启蒙的方法在这

看到这个标题，估计有很多人会纳闷：一岁半宝宝那么小，又怎么能够背诵古诗呢？没错，宝宝的确看起来不大，可是他们却有着最强大脑，能够快速高效的吸收各种外界信息。这个阶段的宝宝最喜欢朗朗上口的语句，所以既押韵又富有画面感和美感的古诗词是最适合宝宝的语言伴侣。兜兜一岁两个月能背诵教给他的古诗；有些很长的宋词，我说前几个字，他能很准确的说出后几个字。现在一岁七个月，可以背诵将近三十多首古诗词。我把自己引导兜兜学习古诗词的一些经验和大家分享。一、宝宝古诗词启蒙的重要性 1.学习古诗词有利于不断提升宝宝的记忆力和专注力，从而促进大脑发育。现代科学研究已经发现，人生前三年进入大脑的信息将被储存在旧皮质，从而形成人的“潜意识教育”，而三年后储藏在大脑新皮质的信息就是“显意识教育”。而前者要比后者的功能强50倍以上。所以我们必须抓住宝宝前三年的记忆力，这个阶段小孩学东西特别快。孩子专心吟诵古诗，也是专注力不断提升的表现。大量信息的输入，有利于促进孩子大脑的发育。 2.古诗词成为宝宝的好伙伴，有利于控制和管理情绪。一岁半宝宝开始进入敏感期，这个阶段宝宝行为和认知力都有了很大的提高，脾气也会暴躁多变。我们家长要帮助宝宝找到合适的“工作”，也就是让宝宝有事情可做可想。所以学习古诗词就是一个很好的选择，不仅能让宝宝大脑身体活跃起来，而且我们在给宝宝讲述每一首古诗词的过程中，也能将语言、思想、画面等传达给小家伙们，让他们更好的认识这个世界。比如兜兜闹腾想要发脾气，我会抑扬顿挫地朗读叠词比较多的古诗----《游子吟》，他会感觉很好玩，赶快停下来和我一起背诵。 3.古诗词启蒙有利于宝宝从小养成阅读的好习惯，从而为未来学习奠定好的基础。在全社会大力推行素质教育的今天，良好阅读习惯的重要性越来越被家长老师重视。而这种阅读习惯不是在学校能够学习的，而是需要家长从孩子小时候就开始培养，这样到了上学阶段才能免去太多烦恼和问题。古诗词可以激发孩子对文学的热爱，对知识学习产生兴趣。比如十个多月的兜兜，因为从六个月之前就开始读绘本，所以小家伙不论去哪里，只要看见纸质的东西，就赶快让爸爸妈妈讲给他听，一直到现在也是如此。二、宝宝古诗词启蒙的具体方法 1.“磨耳朵”------大量重复信息的输入所谓“磨耳朵”是指语言输入大脑，并且不断积累的过程。这个过程会贯穿孩子成长始终。比如新生儿磨耳朵用纯音乐或者语言交流；一岁半以后，宝宝主动想看绘本或者早教视频。“磨耳朵”的过程使信息不断储藏累积在宝宝的大脑里；因此到了语言迸发期，或者外界刺激大脑神经时，宝宝就会脱口而出。这也就是为什么宝宝不仅能学会说话，而且会经常蹦出各种惊喜词句的原因。我的经验是从新生儿阶段开始，就要加强妈妈与孩子的沟通交流、绘本阅读、古诗词的阅读输入，最主要的是不断大量重复知识内容。从兜兜出生后，我开始用古诗词当做睡眠曲。一直到他一岁，我用了《将进酒》、《咏鹅》、《咏柳》等十多首古诗词。也就是说在这一年时间里，这些古诗每天陪伴着孩子。我还记得每次兜兜哭闹想睡觉，只要听到“君不见黄河之水天上来”，就会慢慢进入甜蜜的梦想。因此，兜兜一岁开口说话，某一天我再次读这些诗句的时候，他竟然能轻轻和我一起背诵，那种惊喜让我一辈子都难以忘记。更可喜的是，只要孩子记住了这些内容，就算现在过去好几个月时间，兜兜还是能背诵出来。同样的方法他还学会了字母、数字、颜色。所以重复的语言输入特别重要。 2.零碎时间掌握和巩固两岁之内的宝宝专注力持续时间有限，他们始终处在活泼好动的状态里，所以根本不可能老老实实坐很长时间。没有关系，我们父母可以利用零碎的时间。比如宝宝在洗温水澡，小家伙玩着小鸭子，我们可以聊天。这时候妈妈随便说一句古诗，让宝宝说出古诗的后半句；或者抱着宝宝走路的时候，我们除了给他介绍路上的风景、车、人，也可以一起唱歌，父母可以给孩子读古诗；再比如早上睡醒赖床的时候，宝宝们会在床上滚来滚去，此时我们可以随便提问宝宝古诗。兜兜最喜欢晚睡前背诵古诗，睡前总是要兴奋一阵，这时候他会极力表现自己，把自己学会的古诗、儿歌、英文单词等都展示一遍，我们都会配合他。 3.玩具引导一岁半宝宝进入敏感期以后，就会有叛逆行为。妈妈越想让他做什么，他偏就不同意。学习古诗词也是如此。比如一岁左右，我让兜兜读古诗，他就会赶快跟着妈妈的节奏背诵。现在让他把绘本或者古诗书拿起来，也要折腾一番。没关系，我们可以让宝宝当老师，让毛绒玩具或者绘本里的卡通动物当学生，让宝宝把古诗词教给玩具们。这样孩子就会特别乐意做这件事。比如兜兜最喜欢他的小货车强强，他每天都要把自己学会的东西讲给强强听。刚学会《无题》这首诗，我说前半句，兜兜给强强讲下半句。 4.亲子互动想让孩子学习古诗词，养成良好的阅读习惯，我们家长先要做到。同样也适用于其他行为，孩子做到之前，家长先要树立好榜样。首先，我们家里要有读书的环境和气氛，比如随处可见的书籍，父母要养成每天阅读的好习惯。宝宝们都是喜欢模仿爸爸妈妈的行为举止，从而对看书产生兴趣。其次，父母要重视亲子互动，激发学习乐趣。比如兜兜爸爸每次负责抛砖引玉，而我会做出鼓励的表情和动作，当兜兜顺利想起古诗时，我们都会鼓掌欢迎，小家伙就会特别有成就感。第三，我们也可以借景读诗。在户外看到树叶或者其他景物的时候，我们就可以和宝宝一起读相关的诗词。比如夏天去池塘看荷花，没有比《小池》这首诗更应景的了。三、宝宝古诗词启蒙的原则 1.学习古诗词的目的是让其成为宝宝成长的好伙伴，而不是功利性地死记硬背。古诗词可以带给宝宝想象力、创造力、美感，让大脑的潜意识积累大量的词汇，让孩子养成良好的阅读习惯；这些都不是功利性地想要记住这么简单。所以父母千万不能让孩子为了背诵而背诵，最主要是要让宝宝能够喜欢古诗词，并给他的成长带来快乐。 2.古诗词启蒙在于循序渐进的进行，不能让宝宝反感，从而失去读书的兴趣。三岁之内的宝宝进行古诗词启蒙，最主要就是要“磨耳朵”式的大量重复。正如我们家长都会发现孩子喜欢一本绘本，会翻看好多好多遍；也许我们大人早已经看烦了，可是孩子不会认为翻看好多遍是问题，因为他们大脑就是在这种重复中构建记忆力和学习力。所以刚开始父母给宝宝选择的古诗一定是少量的，然后这些古诗需要大量不断地重复阅读，不知不觉你就会发现宝宝已经悄悄记住了。这些就是我分享的关于怎样为孩子进行古诗词启蒙的经验和方法，希望能够帮助更多的父母。每个宝宝都是聪明的小天使，而我们家长需要做的就是用自己的耐心和勤劳给他们插上智慧的翅膀。祝福所有的宝宝们健康快乐聪明成长。

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