登鹳雀楼古诗朗读视频唐畅诸，登鹳雀楼古诗

本文目录一览

1，登鹳雀楼古诗
2，登鹤雀楼的诗
3，老年人怎样教孩子朗诵唐诗登鹳雀楼
4，小学古诗登鹤雀楼
5，登鹳雀楼全诗怎样读
6，登鹳雀楼畅诸赏析
7，唐代古诗13登鹳雀楼作者王之涣白日依山尽黄河入海流

1，登鹳雀楼古诗

高瞻远瞩

登鹳雀楼古诗

2，登鹤雀楼的诗

登鹳雀楼　　白日依山尽，黄河入海流。　　欲穷千里目，更上一层楼。

登鹤雀楼的诗

3，老年人怎样教孩子朗诵唐诗登鹳雀楼

我认为诗是用来欣赏的，不是用来朗读的，会背诵唐诗三百首，而不会欣赏，意义何在呢？只不过是个存储卡，复读机而已。与其坐在家里或教室死记硬背，不如把孩子带到类似的环境中（如果有条件，甚至可以去看原景），让孩子在这种环境下体会一下。从而培养孩子的欣赏能力，我觉得这更有意义！

老年人怎样教孩子朗诵唐诗登鹳雀楼

4，小学古诗登鹤雀楼

白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

登鹤雀楼唐**王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。　【作品名称】登鹳雀楼　　【创作年代】唐　　【作者】王之涣　　【体裁】五言绝句

登鹤雀楼（王涣之）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

5，登鹳雀楼全诗怎样读

这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。其中，前两句写所见。“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河入海流”写近景，写水写得景象壮阔，气势雄浑。这里，诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中；而我们在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

6，登鹳雀楼畅诸赏析

一，天然形势似乎要以连绵的群山围住平原田野，“围”字，形象地写出了山峦起伏，连绵不断的地理形貌；而奔腾浩荡的黄河却把横亘在前的山脉拦腰斩断，奔流而去，“断”字传神地表现出黄河一泻千里，任何崇山峻岭，都无可阻挡的巨大力量。二，第一、二联写和朋友畅饮登楼，诗人站在鹳雀楼上，望远空飞鸟仿佛低在楼下，觉得自己高瞻远瞩，眼界超出了人世尘俗，流露出诗人畅快心情和清高、俊逸的情怀；第三联写四围景象，天然形势似乎要以连绵山峦围住平原田野，但奔腾咆哮的黄河却使山脉中开，流入断山，浩荡奔去，可见诗人开阔的胸襟和奔放的激情；尾联点名明此番登临也在于送别朋友归去，流露出殷殷惜别之情。

登鹳雀楼【唐】畅当迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。解释：诗人站在鹳雀楼上，望远空飞鸟仿佛低在楼下，觉得自己高瞻远瞩，眼界超出了人世尘俗。从鹳雀楼四望，天然形势似乎本来要以连绵山峦围住平原田野，但奔腾咆哮的黄河却使山脉中开，流入断山，浩荡奔去。

7，唐代古诗13登鹳雀楼作者王之涣白日依山尽黄河入海流

　　王之涣的《登鹳雀楼》用概括之笔，写出了大自然的雄景奇姿，道出了诗人对生活的深刻的理解，表达了诗人积极向上的盛唐心象。　　前两句，是写诗人登楼时的所看到的景象。“白日依山尽，黄河入海流”，虽似作者随口朗出，却也自然流畅，描写出了雄浑、苍茫、壮阔的景象。关于这两句诗，有人曾提出质疑，这两句诗写的是什么时间的景象？是傍晚？还是什么时间？这的确是应该仔细推敲的一个问题。这个问题集中地体现在如何理解“白日”这个词上。如果把“白日”理解为黄昏的太阳，那就可以理解为，依山而尽的大且圆的太阳，在暮霭的衬托下，它自然格外醒目。它紧贴山边，徐徐而下，仿佛对大地充满了依恋。它射出万道霞光，其景色是非常壮丽的。但是，傍晚时候的太阳，应该是红色的，而不是白色的。笔者认为，“白日”，写的是中午时候的太阳。因为那个时候的太阳，从颜色看是白色的，也是我们感觉离我们最远的时候，也是最高的时候。这实际上，是写太阳的高，但就是这样高的太阳慢慢地依傍着中条山消失尽了。这一者用太阳的高来衬托山的高，二者也写出了一个太阳动态的移动的过程。作者在思考？但继而进入诗人眼里的是“落天走东海”的黄河，它浩浩荡荡，滔滔滚滚。这一句妙在它是想象之语，黄河此刻奔流在鹳雀楼下，距离大海还有数千里之遥，但它肯定会日夜不息，跨山越水，传涧飞壑，向着大海的方向前进，归宿是容纳百川的大海。